BIS-OPPIJOIDEN ATTRIBUUTIT
BIS:ssä uskomme lapsen kokonaisvaltaiseen kouluttamiseen ja elinikäisten oppijoiden kouluttamiseen, jotka ovat valmiita kohtaamaan maailman. Yhdistämällä vahvan akateemisen osaamisen, luovan STEAM-ohjelman ja kerhotoimintaa (ECA) annamme yhteisöllemme mahdollisuuden kasvaa, oppia ja kehittää uusia taitoja luokkahuoneympäristön ulkopuolella.
Luottavainen
Luottavainen työskennellessään tiedon ja ideoiden – sekä omien että muiden – kanssa.
Cambridgen oppilaat ovat itsevarmoja, tietonsa turvassa, eivätkä halua ottaa asioita omakseen.itsestäänselvyytenä ja valmiina ottamaan älyllisiä riskejä. He ovat halukkaita tutkimaan ja arvioimaan ideoita ja argumentteja jäsennellyllä, kriittisellä ja analyyttisellä tavalla. He pystyvät kommunikoimaan ja puolustamaan näkemyksiään ja mielipiteitään sekä kunnioittamaan muiden näkemyksiä.
Vastuullinen
Vastuullinen itsestään, myötätuntoinen ja muita kunnioittava.
Cambridgen oppijat ottavat vastuun oppimisestaan, asettavat tavoitteita ja vaativat niitäälyllinen eheys. He ovat yhteistyökykyisiä ja kannustavia. He ymmärtävät, ettäheidän teoillaan on vaikutuksia muihin ja ympäristöön. He arvostavatkulttuurin, kontekstin ja yhteisön merkitys.
Heijastava
Oppijoina reflektiivisiä ja kehittäviä oppimiskykyjään. Cambridgen oppijat ymmärtävät itsensä oppijoina. He ovat kiinnostuneita sekä oppimisensa prosesseista että tuotteista ja kehittävät tietoisuutta ja strategioita elinikäiseen oppimiseen.
Innovatiivinen
Innovatiiviset ja valmiit uusiin ja tulevaisuuden haasteisiin. Cambridgen opiskelijat ottavat uudet haasteet mielellään vastaan ja kohtaavat ne kekseliäästi, luovasti ja mielikuvituksellisesti. He pystyvät soveltamaan tietojaan ja ymmärrystään uusien ja tuntemattomien ongelmien ratkaisemiseen. He pystyvät sopeutumaan joustavasti uusiin tilanteisiin, jotka vaativat uusia ajattelutapoja.
Kihloissa
Sitoutunut älyllisesti ja sosiaalisesti, valmis tekemään muutoksen.
Cambridgen opiskelijat ovat täynnä uteliaisuutta, heillä on tiedonjanoa ja he haluavat kaivautua syvällisemmin. He ovat innokkaita oppimaan uusia taitoja ja ovat vastaanottavaisia uusille ideoille.
He työskentelevät hyvin itsenäisesti mutta myös muiden kanssa. Heillä on valmiudet osallistua rakentavasti yhteiskunnan ja talouden toimintaan – paikallisesti, kansallisesti ja globaalisti.
