Tämän numeron valokeilassa BIS-henkilöistä esittelemme Mayokin, BIS-vastaanottoluokan kotiopettajan, joka on kotoisin Yhdysvalloista.
BIS-kampuksella Mayok loistaa lämmön ja innostuksen majakkana. Hän on englannin opettaja päiväkodissa, kotoisin Yhdysvalloista. Yli viiden vuoden opetuskokemuksella Mayokin koulutusmatka on täynnä lasten naurua ja uteliaisuutta.
"Olen aina uskonut, että koulutuksen tulee olla iloinen matka", kertoi Mayok pohtiessaan opetusfilosofiaansa. "Erityisesti nuorille opiskelijoille onnellisen ja nautinnollisen ympäristön luominen on ratkaisevan tärkeää."
BIS-vastaanotto
Hänen luokassaan lasten nauru kaikui jatkuvasti, mikä on osoitus hänen omistautumisestaan tehdä oppimisesta nautinnollista.
"Kun näen lasten juoksevan ympäri luokkahuonetta ja huutavan nimeäni, se vahvistaa, että olen valinnut oikean tien", hän sanoi hymyillen.
Mutta naurun lisäksi Mayokin opetus ilmentää myös tiukkaa näkökohtaa hänen koulussa kohtaaman ainutlaatuisen koulutusjärjestelmän ansiosta.
"BIS:n käyttöönottama IEYC-opetussuunnitelmajärjestelmä on jotain, jota en ollut koskaan ennen kokenut", hän huomautti. "Asteittainen lähestymistapa englanninkielisen sisällön opettamiseen ennen eläinten alkuperän ja elinympäristön tutkimista on ollut minulle valtavan hyödyllinen."
Mayokin työ ulottuu luokkahuoneen ulkopuolelle. Kotiopettajana hän korostaa turvallisen ja välittävän ympäristön luomista oppilaille menestyäkseen. "Luokkien kurinalaisuus ja turvallisuus ovat tärkeitä", hän korosti. "Haluamme, että koulu ei ole vain turvallinen, vaan myös paikka, jossa lapset voivat olla yhteydessä muihin, mikä edistää yhteisöllisyyttä."
Tärkeä osa Mayokin työtä on yhteistyö vanhempien kanssa tukeakseen oppilaiden kokonaisvaltaista kehitystä. "Vanhempien kanssa kommunikointi on tärkeää", hän korostaa. "Jokaisen lapsen vahvuuksien, heikkouksien ja kamppailujen ymmärtäminen antaa meille mahdollisuuden mukauttaa opetusmenetelmiämme joustavasti vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan."
Hän pitää opiskelijoiden taustojen ja oppimistyylien monimuotoisuutta sekä haasteena että mahdollisuutena. "Jokainen lapsi on ainutlaatuinen", Mayok huomauttaa. "Opettajina meidän vastuullamme on tunnistaa heidän yksilölliset tarpeensa ja mukauttaa opetusta niiden mukaisesti."
Mayok on omistettu akateemisen koulutuksen lisäksi myös ystävällisyyden ja empatian juurruttamiseen lapsiin. "Koulutus ei ole vain oppikirjatietoa, vaan esimerkillisten ihmisten kasvattamista", hän pohtii mietteliäänä. "Jos voin auttaa lapsia kasvamaan myötätuntoisiksi yksilöiksi, jotka voivat levittää onnea minne tahansa he menevätkin, uskon, että olen todella tehnyt muutoksen."
Kun keskustelumme lähestyy loppuaan, Mayokin intohimo opettamiseen käy entistä selvemmäksi. "Jokainen päivä tuo uusia haasteita ja palkintoja", hän päättää. "Niin kauan kuin voin hymyillä oppilailleni, innostaa heitä oppimaan ja kasvamaan, tiedän olevani oikeaan suuntaan."
Postitusaika: 27.4.2024