Tässä numerossa meoulHaluaisin jakaa Britannia International School Guangzhoun opetussuunnitelman. BIS:ssä tarjoamme kattavan ja oppilaskeskeisen opetussuunnitelman jokaiselle oppilaalle ja pyrimme kehittämään heidän ainutlaatuista potentiaaliaan.

Opetussuunnitelmamme kattaa kaiken varhaiskasvatuksesta lukioon varmistaen, että jokainen oppilas saa saumattoman ja rikastuttavan koulutusmatkan. Opetussuunnitelmajärjestelmämme avulla oppilaat eivät ainoastaan ​​hanki akateemista tietoa, vaan kehittävät myös elinikäisiä taitoja ja ominaisuuksia.

Kutsumme sinut ja lapsesi lämpimästi tutustumaan kampuksellemme arkipäivisin kouluaikoina.

EYFS: IEYC-opetussuunnitelma

2–4-vuotiaille lapsille tarjoamme huippuluokan kansainvälistä varhaiskasvatuksen opetussuunnitelmaa (IEYC). IEYC:n tavoitteena on tukea lasten kokonaisvaltaista kehitystä kiinnostavien ja ikätasolle sopivien aktiviteettien avulla. Tämä lapsikeskeinen opetussuunnitelma varmistaa, että jokainen lapsi oppii ja kasvaa turvallisessa, lämpimässä ja tukevassa ympäristössä. IEYC ei ainoastaan ​​edistä lasten akateemista tietämystä, vaan korostaa myös heidän emotionaalista, sosiaalista ja luovaa kehitystään, jolloin he voivat oppia ilolla tutkimisen ja vuorovaikutuksen kautta.

IEYC-prosessi oppimisen helpottamiseksi

IEYC-luokissa opettajat auttavat pieniä lapsia kasvamaan kolmen keskeisen toiminnan avulla: tiedon tallentaminen, tulkitseminen ja vastaaminen. Joka päivä he keräävät tietoa lasten oppimismieltymyksistä, ihmissuhteista ja reaktioista suunniteltujen ja spontaanien vuorovaikutusten ja havainnointien avulla. Opettajat käyttävät sitten näitä tietoja luokkahuoneympäristön ja opetuskäytäntöjen mukauttamiseen varmistaen, että lapset oppivat ja kehittyvät vuorovaikutteisessa ja tukevassa ympäristössä.

Reflektiiviset käytännöt oppimisen parantamiseksi

IEYC-opetussuunnitelma on ainutlaatuisesti suunniteltu tarjoamaan kattavaa kasvun tukea pienille lapsille kuudella keskeisellä osa-alueella:

Maailman ymmärtäminen

Tutkimalla luonnonympäristöjä ja sosiaalisia ympäristöjä kehitämme lasten uteliaisuutta ja tutkimusmatkailijan henkeä. Kannustamme lapsia ymmärtämään ympäröivää maailmaa käytännön kokemusten ja vuorovaikutuksen kautta, mikä herättää heidän tiedonhalunsa.

Viestintä ja lukutaito

Tänä kielenkehityksen kriittisenä aikana tarjoamme täysin englanninkielisen ympäristön, joka auttaa lapsia hankkimaan kuuntelun, puhumisen, lukemisen ja kirjoittamisen perustaidot. Tarinankerronnan, laulamisen ja leikkien avulla lapset oppivat ja käyttävät kieltä luonnollisesti.

Henkilökohtainen, sosiaalinen ja emotionaalinen kehitys

Korostamme lasten emotionaalista hyvinvointia ja sosiaalisia taitoja auttaen heitä rakentamaan itseluottamusta ja itsetuntemusta samalla kun he oppivat tekemään yhteistyötä ja jakamaan kokemuksiaan muiden kanssa.

Luova ilmaisu

Taiteen, musiikin ja draaman avulla herätämme lasten luovuutta ja mielikuvitusta sekä kannustamme heitä ilmaisemaan itseään vapaasti.

Matematiikka

Autamme lapsia ymmärtämään numeroita, muotoja ja yksinkertaisia ​​matemaattisia käsitteitä edistäen heidän loogista ajatteluaan ja ongelmanratkaisutaitojaan.

Fyysinen kehitys

Erilaisten liikuntaharjoitusten avulla edistämme lasten fyysistä terveyttä ja motorisia taitoja sekä autamme heitä omaksumaan myönteisiä elämäntapoja.

IEYC-opetussuunnitelmamme keskittyy paitsi lasten tiedon kehittämiseen myös heidän kokonaisvaltaiseen kasvuunsa varmistaen, että he kukoistavat turvallisessa, lämpimässä ja tukevassa ympäristössä.

Cambridgen kansainvälinen opetussuunnitelma

Kun BIS-oppilaat siirtyvät varhaiskasvatuksesta peruskouluun, he aloittavat maailmanlaajuisesti tunnustetun Cambridgen kansainvälisen opetussuunnitelman.

Cambridgen kansainvälisen opetussuunnitelman etuna on sen maailmanlaajuisesti tunnustettu koulutuskehys. Osana Cambridgen yliopistoa Cambridge International -organisaatio tekee yhteistyötä koulujen kanssa ympäri maailmaa kehittääkseen opiskelijoiden tietoja, ymmärrystä ja taitoja, jotta he voivat kasvaa itsevarmasti ja vaikuttaa myönteisesti muuttuvassa maailmassa.

Cambridgen kansainvälinen opetussuunnitelma perustuu tutkimukseen, kokemuksiin ja kouluttajien palautteeseen. Se tarjoaa joustavia koulutusmalleja, korkealaatuisia resursseja, kattavaa tukea ja arvokkaita näkemyksiä, jotka auttavat kouluja valmistamaan oppilaita tulevaisuuden mahdollisuuksiin ja haasteisiin.Cambridge International Education on käytössä yli 10 000 koulussa 160 maassa., ja rikkaan historiansa ja erinomaisen maineensa ansiosta se on johtava kansainvälisen koulutuksen tarjoaja maailmanlaajuisesti.

Tämä opetussuunnitelma ei ainoastaan ​​tarjoa opiskelijoille vankkaa akateemista pohjaa, vaan myös tasoittaa tietä maailmankuuluihin yliopistoihin.

Cambridgen kansainvälinen opetussuunnitelma alakoulusta lukioon tarjoaa jännittävän oppimismatkan 5–19-vuotiaille oppilaille ja auttaa heitä tulemaan itsevarmoiksi, vastuullisiksi, reflektiivisiksi, innovatiivisiksi ja sitoutuneiksi oppijoiksi.

Alakoulu (5–11-vuotiaat):

Cambridge International Primary Curriculum on suunniteltu 5–11-vuotiaille oppilaille. Tarjoamalla tätä opetussuunnitelmaa BIS tarjoaa oppilaille laajan ja tasapainoisen koulutusmatkan, joka auttaa heitä menestymään akateemisesti, ammatillisesti ja henkilökohtaisesti.

BIS:n Cambridge International Primary Curriculum sisältää kahdeksan keskeistä ainetta, kuten englantia, matematiikkaa ja luonnontieteitä. Ne tarjoavat vankan pohjan seuraavalle koulutusvaiheelle ja samalla runsaasti mahdollisuuksia kehittää oppilaiden luovuutta, ilmaisukykyjä ja henkilökohtaista hyvinvointia.

Cambridgen alakoulun opetussuunnitelma on osa Cambridgen koulutuspolkua, joka yhdistää saumattomasti varhaiskasvatuksen toisen asteen ja esikouluvaiheen vaiheisiin. Jokainen vaihe perustuu aiempaan kehitykseen ja tukee jatkuvaa edistymistä.

Tässä on lyhyt johdanto Cambridgen kansainvälisen alakoulun opetussuunnitelman kahdeksaan keskeiseen oppiaineeseen:

1. Englanti

Kattavan kielioppimisen avulla oppilaat kehittävät kuuntelu-, puhumis-, luku- ja kirjoitustaitojaan. Opetussuunnitelmamme painottaa lukemisen ymmärtämistä, kirjoitustekniikoita ja suullista ilmaisua, mikä auttaa oppilaita kommunikoimaan itsevarmasti globalisoituneessa maailmassa.

2. Matematiikka

Numeroista ja geometriasta tilastotieteeseen ja todennäköisyyteen, matematiikan opetussuunnitelmamme keskittyy oppilaiden loogisen ajattelun ja ongelmanratkaisutaitojen kehittämiseen. Käytännön sovellusten ja projektioppimisen avulla oppilaat voivat soveltaa matemaattista tietoa tosielämän tilanteisiin.

3. Tiede

Luonnontieteiden opetussuunnitelma kattaa biologian, kemian, fysiikan sekä maa- ja avaruustieteet. Kannustamme oppilaita kehittämään tieteellistä ajattelua ja innovaatioita kokeiden ja tutkimusten avulla.

4. Globaalit näkökulmat

Tämä opetussuunnitelma auttaa oppilaita ymmärtämään globaaleja ongelmia, edistää kulttuurienvälistä ymmärrystä ja kriittistä ajattelua. Oppilaat oppivat tarkastelemaan maailmaa eri näkökulmista ja heistä tulee vastuullisia globaaleja kansalaisia.

5. Taide ja muotoilu

Kokemus: Tutustutaan ja keskustellaan yksinkertaisista taidemuotojen elementeistä, kuten tekstuurista, taiteesta ja muotoilusta eri aikakausilta ja kulttuureista.

Tekeminen: Kannusta oppijoita kehittämään taitojaan sekä itsenäisesti että tuen avulla, kehu heitä uusien asioiden kokeilemisesta ja osoita itseluottamusta.

Reflektointi: Alkaa kriittisesti analysoida ja yhdistää omaa ja muiden työtä, muodostaen yhteyksiä oman työn ja ikätovereiden tai muiden taiteilijoiden työn välille.

Taiteellinen ajattelu ja työskentely: Tunnista ja jaa yksinkertaisia ​​tapoja hioa työtä tiettyjen tehtävien suorittamisen prosessin aikana.

6. Musiikki

Musiikin opetussuunnitelmaan kuuluu musiikin tekeminen ja ymmärtäminen, ja se auttaa oppilaita kehittämään musiikillista arvostustaan ​​ja esiintymistaitojaan. Osallistumalla kuoroihin, bändeihin ja sooloesityksiin oppilaat kokevat musiikin ilon.

7. Liikuntakasvatus

Liikkuu hyvin: Harjoittele ja hio liikkumisen perustaitoja.

Liikkeen ymmärtäminen: Kuvaile liikettä käyttämällä yksinkertaista, toimintaan liittyvää sanastoa.

Luova liikkuminen: Tutki erilaisia ​​liikkeitä ja malleja, jotka alkavat osoittaa luovuutta.

8. Hyvinvointi

Ymmärrän itseäni: Ymmärrän, että erilaisten tunteiden kokeminen on normaalia.

Ihmissuhteeni: Keskustelkaa siitä, miksi muiden ottaminen mukaan aktiviteetteihin on tärkeää ja miltä heistä saattaisi tuntua, jos heidät suljetaan pois.

Navigoi maailmassani: Tunnista ja juhli tapoja, joilla he ovat samanlaisia ​​ja erilaisia ​​kuin muut.

Yläkoulu (12–14-vuotiaat):

Cambridge Internationalin alakoulun opetussuunnitelma on suunniteltu 11–14-vuotiaille oppilaille. Tämän opetussuunnitelman avulla BIS tarjoaa laajan ja tasapainoisen koulutuspolun, joka auttaa oppilaita menestymään akateemisesti, ammatillisesti ja henkilökohtaisesti.

Yläkoulujemme opetussuunnitelma sisältää seitsemän ainetta, kuten englantia, matematiikkaa ja luonnontieteitä. Ne tarjoavat selkeän polun seuraavalle koulutusvaiheelle ja samalla runsaasti mahdollisuuksia kehittää luovuutta, ilmaisukykyjä ja henkilökohtaista hyvinvointia.

Cambridgen alemman keskiasteen opetussuunnitelma on osa Cambridgen koulutuspolkua, joka yhdistää saumattomasti varhaiskasvatuksen peruskouluun, toisen asteen koulutukseen ja esikouluun. Jokainen vaihe perustuu aiempaan kehitykseen ja tukee jatkuvaa edistymistä.

Tässä on lyhyt johdanto Cambridgen kansainvälisen toisen asteen opetussuunnitelman seitsemään keskeiseen oppiaineeseen:

1. Englanti

Yläkoulutasolla englanti parantaa entisestään oppilaiden kielitaitoa, erityisesti kirjoittamista ja suullistamista. Käytämme kirjallisuutta ja käytännön sovelluksia kielitaidon parantamiseksi.

2. Matematiikka

Matematiikan opetussuunnitelma kattaa numerot, algebran, geometrian ja mittaamisen sekä tilastotieteen ja todennäköisyyden, kehittäen edelleen oppilaiden matemaattista ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Keskitymme abstraktiin ajatteluun ja loogiseen päättelyyn.

3. Tiede

Luonnontieteiden opetussuunnitelma syventyy biologiaan, kemiaan, fysiikkaan sekä maa- ja avaruustieteisiin herättäen uteliaisuutta ja tutkimusta. Kokeiden ja projektien avulla oppilaat kokevat tieteen jännityksen.

4. Globaalit näkökulmat

Jatka oppilaiden globaalin tietoisuuden ja kulttuurienvälisen ymmärryksen kehittämistä ja auta heitä tulemaan vastuullisiksi globaaleiksi kansalaisiksi. Kannustamme oppilaita keskittymään globaaleihin ongelmiin ja ehdottamaan omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.

5. Hyvinvointi

Ymmärtämällä itseään, ihmissuhteitaan ja navigoimalla maailmassa opiskelijat hallitsevat tunteitaan ja käyttäytymistään paremmin. Tarjoamme mielenterveystukea ja sosiaalisten taitojen koulutusta auttaaksemme opiskelijoita rakentamaan terveitä ihmissuhteita.

6. Taide ja muotoilu

Jatka oppilaiden taiteellisten taitojen ja luovuuden kehittämistä ja kannusta itseilmaisuun taiteen kautta. Oppilaat osallistuvat erilaisiin taideprojekteihin ja esittelevät töitään ja kykyjään.

7. Musiikki

Musiikin opetussuunnitelma parantaa entisestään oppilaiden musiikillisia taitoja ja arvostusta. Osallistumalla bändeihin, kuoroihin ja sooloesityksiin oppilaat saavat itseluottamusta ja saavutuksen tunnetta musiikissa.

Lukio (15–18-vuotiaat):

Cambridgen kansainvälisen lukion opetussuunnitelma on jaettu kahteen vaiheeseen: Cambridge IGCSE (luokat 10–11) ja Cambridge A-taso (luokat 12–13).

Cambridge IGCSE (10.–11. luokka):

Cambridgen IGCSE-opetussuunnitelma tarjoaa erilaisia ​​oppimispolkuja eritasoisille oppilaille, parantaen suoriutumista luovan ajattelun, tiedonhankinnan ja ongelmanratkaisutaitojen avulla. Se on ihanteellinen ponnahduslauta syventäville opinnoille.

Tässä on lyhyt johdanto BIS:ssä tarjottavaan Cambridge IGCSE -opetussuunnitelmaan:

Kielet

Mukana kiina, englanti ja englanninkielinen kirjallisuus, oppilaiden kaksikielisten taitojen ja kirjallisuuden ymmärtämisen kehittämiseksi.

Humanistiset tieteet

Globaalit näkökulmat ja liiketaloustiede, joiden tarkoituksena on auttaa opiskelijoita ymmärtämään yhteiskunnan ja liike-elämän toimintaa.

Tiedes

Biologia, kemia ja fysiikka, jotka tarjoavat opiskelijoille kattavan perustan tieteelliselle tiedolle.

Matematiikka

Oppilaiden matemaattisten taitojen parantaminen entisestään ja heidän valmistaminen korkeamman tason matemaattisiin haasteisiin.

Taides

Taiteen, suunnittelun ja teknologian kurssit, jotka kannustavat opiskelijoita esittelemään luovuuttaan ja innovatiivisuuttaan.

Terveys ja yhteiskuntaety

Liikuntakurssit, jotka edistävät opiskelijoiden fyysistä terveyttä ja tiimityöskentelyhenkeä.

Yllä olevat eivät ole kaikki aiheet, tarjolla on lisää aiheita.

Cambridgen ylioppilastutkinto (12.–13. luokka):

Cambridge International A Level kehittää oppijoiden tietoja, ymmärrystä ja taitoja seuraavilla aloilla: Syvällinen aihesisältö: Aiheen syvällinen tutkiminen. Itsenäinen ajattelu: Kannustaa itsenäiseen oppimiseen ja kriittiseen analyysiin. Tiedon ja ymmärryksen soveltaminen: Tiedon käyttö sekä uusissa että tutuissa tilanteissa. Erilaisten tietojen käsittely ja arviointi: Erilaisten tietolähteiden arviointi ja tulkinta. Looginen ajattelu ja johdonmukainen argumentointi: Hyvin perusteltujen argumenttien jäsentäminen ja esittäminen. Arviointien, suositusten ja päätösten tekeminen: Päätösten muotoileminen ja perusteleminen näyttöön perustuen. Perusteltujen selitysten esittäminen: Vaikutusten ymmärtäminen ja niiden selkeä ja looginen esittäminen. Työskentely ja kommunikointi englanniksi: Englannin kielen taito akateemisiin ja ammatillisiin tarkoituksiin.

Tässä on lyhyt johdanto BIS:ssä tarjottavaan Cambridge A-tason opetussuunnitelmaan:

Kielet

Sisältää kiinan, englannin ja englannin kirjallisuuden, parantaen jatkuvasti opiskelijoiden kielitaitoja ja kirjallisuuden arvostusta.

Humanistiset tieteet

Itsenäisten projektien, tutkintojen ja taloustieteen kurssit, jotka auttavat opiskelijoita kehittämään kriittistä ajattelua ja tutkimustaitoja.

Tiedes

Biologia, kemia ja fysiikka, jotka tarjoavat opiskelijoille syvällistä tieteellistä tietoa ja kokeellisia taitoja.

Matematiikka

Syventävät matematiikan kurssit, jotka kehittävät opiskelijoiden edistynyttä matemaattista ajattelua ja kykyä ratkaista monimutkaisia ​​ongelmia.

Taiteet

Taiteen, suunnittelun ja teknologian kurssit, jotka inspiroivat entisestään opiskelijoiden luovuutta ja suunnittelutaitoja.

Terveys ja yhteiskuntaety

liikuntakursseja, jotka edistävät edelleen opiskelijoiden fyysistä terveyttä ja urheilutaitoja.

Yllä olevat eivät ole kaikki aiheet, tarjolla on lisää aiheita.

Löydä potentiaalisi, muokkaa tulevaisuuttasi

Yhteenvetona voidaan todeta, että BIS:n opetussuunnitelmajärjestelmä on opiskelijakeskeinen ja pyrkii kokonaisvaltaisesti kehittämään opiskelijoiden akateemisia kykyjä, henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia ja yhteiskunnallista vastuuta.

Olipa lapsesi vasta aloittamassa koulutustaan ​​tai valmistautumassa yliopistoon, opetussuunnitelmamme tukee heidän ainutlaatuisia vahvuuksiaan ja kiinnostuksen kohteitaan varmistaen, että he kukoistavat kannustavassa ja haastavassa ympäristössä.

Miten varata aika?

Jätä tietosi verkkosivuillemme ja merkitse kommentteihin "Vierailu arkipäivisin". Hakutiimimme ottaa sinuun yhteyttä mahdollisimman pian antaakseen lisätietoja ja varmistaakseen, että sinä ja lapsesi voitte vierailla kampuksella mahdollisimman pian.