jianqiao_top1
indeksi
Lähetä Viestiadmissions@bisgz.com
Sijaintimme
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyunin alue, Guangzhoun kaupunki 510168, Kiina

Hyvää isänpäivää

Tämä sunnuntai on isänpäivä. BIS-opiskelijat juhlivat isänpäivää erilaisilla aktiviteetteilla isille. Päiväkodin oppilaat piirsivät isille todistuksia. Vastaanottoopiskelijat tekivät solmioita, jotka symboloivat isiä. Ensimmäisen luokan oppilaat kirjoittivat onnea isälleen kiinan luokassa. Kolmannen luokan opiskelijat tekivät värikkäitä kortteja isille ja ilmaisivat rakkauttaan isille eri kielillä. Vuodet 4 ja 5 piirsivät kauniita kuvia isilleen. Vuosi 6 teki kynttilöitä isilleen lahjaksi. Toivotamme kaikille isille hyvää ja unohtumatonta isänpäivää.

Hyvää isänpäivää (1)
Hyvää isänpäivää (3)
Hyvää isänpäivää (2)

50 RMB Haaste

4. ja 5. vuosien opiskelijat ovat oppineet kaakaonviljelystä ja siitä, kuinka kaakaonviljelijät voivat ansaita tekemästään työstä erittäin alhaisen palkan, mikä tarkoittaa, että he elävät usein köyhyydessä. He oppivat, että kaakaonviljelijät voivat elää 12,64 RMB:ssä päivässä ja heidän on ruokittava perheensä. Opiskelijat oppivat, että tavarat voisivat maksaa halvemmalla eri puolilla maailmaa, joten tämän huomioon ottamiseksi summa nostettiin 50 RMB:iin.

Opiskelijoiden piti suunnitella, mitä he ostaisivat, ja miettiä tarkkaan budjettiaan. He miettivät ravintoa ja sitä, mitkä ruoat olisivat hyviä koko päivän ahkeralle maanviljelijälle. Oppilaat jakaantuivat 6 eri joukkueeseen ja menivät Aeoniin. Palattuaan oppilaat kertoivat ostamansa luokkansa kanssa.

Tämä oli mielekästä toimintaa opiskelijoille, jotka saivat oppia myötätunnosta ja keskittyä taitoihin, joita he voisivat käyttää jokapäiväisessä elämässä. Heidän täytyi kysyä myyjiltä, ​​mistä löytää tavaroita ja toimia hyvin muiden kanssa osana tiimiä.

Kun opiskelijat olivat lopettaneet toimintansa, neiti Sinead ja neiti Danielle veivät tavarat kuudelle ihmiselle Jinshazhoussa, jotka ovat vähemmän onnekkaita ja tekevät todella paljon työtä (kuten katujen siivoojat) kiittääkseen heitä heidän kovasta työstään. Oppilaat oppivat, että muiden auttaminen sekä myötätunnon ja empatian osoittaminen ovat tärkeitä ominaisuuksia.

Toiminta ei olisi ollut mahdollista ilman muiden opettajien ja henkilökunnan tukea, jotka liittyivät vuosille 4 ja 5 toimintaan. Kiitos neiti Sineadille, neiti Mollylle, rouva Jasminelle, rouva Tiffanylle, herra Aaronille ja herra Raylle tuestanne.

Tämä on kolmas hyväntekeväisyysprojekti, jonka parissa Vuosi 4 ja 5 ovat työskennelleet tänä vuonna (autopesu ja epäyhtenäinen päivä). Hyvin tehty vuodet 4 ja 5, että olet työskennellyt niin merkityksellisen projektin parissa ja auttanut muita yhteisössä.

50 RMB:n haaste (2)
50 RMB Haaste
50 RMB:n haaste (1)

Kynttiläntekotapahtuma

Isänpäivänä vuosi 6 loi tuoksukynttilät lahjaksi. Nämä kynttilät liittyvät henkilökohtaiseen, sosiaaliseen, terveys- ja talouskasvatukseen (PSHE) -tunteihimme, joilla luokka on uskaltanut oppia taloudellisesta hyvinvoinnista ja yritysten tuotantoprosessin perusteista. Tätä aihetta varten olemme tehneet lyhyen, hauskan roolileikin kahvilan prosesseista ja valmistaneet tuoksukynttilät nähdäksemme tuotantoprosessin toiminnassa – panoksesta, muuntamisesta lopputulokseen. Oppilaat koristelivat myös kynttiläpurkkinsa glitterillä, helmillä ja langoilla. Loistavaa työtä, vuosi 6!

Kynttiläntekotapahtuma (1)
Kynttiläntekotapahtuma (2)
Kynttiläntekotapahtuma (3)

Katalyyttikoe

Vuosi 9 suoritti kokeen tekijöistä, jotka vaikuttavat reaktion nopeuteen, he suorittivat kokeen onnistuneesti käyttämällä vetyperoksidia ja katalyyttiä nähdäkseen kuinka katalyytti vaikuttaa reaktion nopeuteen ja päätyivät aivotärähdykseen, että kun katalyyttiä lisättiin mikä tahansa reaktio, reaktion nopeus kasvaa.

https://www.bisguangzhou.com/news/discover-your-potential-shape-your-future/
Katalyyttikoe (3)
Katalyyttikoe (2)

Postitusaika: 06.11.2022